Сазоново

Макурина Т.Э. Нервные болезни: учебник

Учебник подготовлен с учетом современных достижений в неврологии, актуальности отдельных нозологических форм, соответствует федеральным государственным образовательным стандартам. Содержит современные представления об основных неврологических симптомах и синдромах, инструментальных и лабораторных методах исследований, информацию о клинических проявлениях, диагностике и лечении основных заболеваний нервной системы. Учебник предназначен студентам медицинских колледжей, обучающимся по специальностям 31.02.01 «Лечебное дело», 31.02.02 «Акушерское дело».

Макурина Т.Э. Нервные болезни: учебник

Учебник подготовлен с учетом современных достижений в неврологии, актуальности отдельных нозологических форм, соответствует федеральным государственным образовательным стандартам. Содержит современные представления об основных неврологических симптомах и синдромах, инструментальных и лабораторных методах исследований, информацию о клинических проявлениях, диагностике и лечении основных заболеваний нервной системы. Учебник предназначен студентам медицинских колледжей, обучающимся по специальностям 31.02.01 «Лечебное дело», 31.02.02 «Акушерское дело».

Нервные болезни. Макурина Т.Э.

Макурина Татьяна Эдуардовна Нервные болезни. Учебник для колледжей

Учебник подготовлен с учетом современных достижений в неврологии, актуальности отдельных нозологических форм, соответствует федеральным государственным образовательным стандартам. Содержит современные представления об основных неврологических симптомах и синдромах, инструментальных и лабораторных методах исследований, информацию о клинических проявлениях, диагностике и лечении основных заболеваний нервной системы. Учебник предназначен студентам медицинских колледжей, обучающимся по специальностям 31.02.01 "Лечебное дело", 31.02.02 "Акушерское дело".

Скоромец А., Скоромец А., Скоромец Т. Нервные болезни: Учебник

В учебном пособии в соответствии с программой преподавания клинической неврологии в медицинском вузе изложены анатомо-физиологические основы клинической неврологии и методики исследования отдельных функций нервной системы, выявления симптомов и синдромов поражения нервной системы, определения места расположения патологического очага в пределах нервной системы (топическая диагностика). Приведены методики дополнительного исследования неврологических больных. Отдельные главы посвящены наиболее часто встречающимся нозологическим формам поражений нервной системы: сосудистые заболевания головного и спинного мозга, инфекционные, интоксикационные, опухолевые, травматические, дегенеративные наследуемые болезни нервной системы и мышц, пароксизмальные расстройства сознания (эпилепсия, обмороки), неврозы и др. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов и начинающих неврологов, оно также может быть полезным для семейных врачей (участковых терапевтов).

Скоромец А., Скоромец А., Скоромец Т. Нервные болезни: Учебник

В учебном пособии в соответствии с программой преподавания клинической неврологии в медицинском вузе изложены анатомо-физиологические основы клинической неврологии и методики исследования отдельных функций нервной системы, выявления симптомов и синдромов поражения нервной системы, определения места расположения патологического очага в пределах нервной системы (топическая диагностика). Приведены методики дополнительного исследования неврологических больных. Отдельные главы посвящены наиболее часто встречающимся нозологическим формам поражений нервной системы: сосудистые заболевания головного и спинного мозга, инфекционные, интоксикационные, опухолевые, травматические, дегенеративные наследуемые болезни нервной системы и мышц, пароксизмальные расстройства сознания (эпилепсия, обмороки), неврозы и др. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов и начинающих неврологов, оно также может быть полезным для семейных врачей (участковых терапевтов).

Нервные болезни: Учебник. 4-е издание, дополненное

Спринц А., Михайлов В. (ред.) Нервные болезни. Учебник

Издание выполнено в строгом соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования, утвержденным Министерством образования РФ 25.05.2009 г. по специальности "Лечебное дело". Цель учебника - достижение студентами средних медицинских учебных заведений необходимого уровня профессиональной компетенции: знаний и умений при лечебно-диагностической работе с пациентами с заболеваниями нервной системы и при профилактике последних. То же касается действующих фельдшеров и лиц, оказывающих помощь в первичной медицинской сети при этих заболеваниях, в том числе врачей общей практики. Особое внимание уделено способам и алгоритмам оказания неотложной помощи. .Учебник содержит 24 главы и приложение "Наиболее часто встречающиеся неотложные состояния в неврологической практике", а также терминологический указатель и перечень рекомендуемой литературы. Традиционно он разделен на общую и специальную части. Кроме того, в соответствии с вышеуказанным стандартом выделены обязательная для обучения и вариативная части. .В общей части учебника представлены анатомия и физиология нервной системы, симптоматология и синдромология нервных болезней, основные методы исследования пациентов, методы и способы реабилитации и ухода. .В специальной части последовательно в соответствии с положениями стандарта о профессиональных модулях приводятся данные об этиопатогенезе, клинической картине, диагностике, течении, прогнозе, терапии распространенных неврологических заболеваний, методах реабилитации пациентов и профилактике болезней. Использована современная Международная классификация болезней (10-й пересмотр), приводятся новые препараты, недавно вошедшие в неврологическую практику. Сохранена отдельная глава о немедикаментозных методах лечения неврологических заболеваний. Главы, касающиеся отдельных нервных болезней, непременно содержат раздел неотложной помощи. .Учебник предназначен для студентов средних медицинских учебных заведений, фельдшеров, работающих в неврологии амбулаторных и стационарных учреждений и в системе неотложной помощи, возглавляющих фельдшерские пункты либо работающих в здравпунктах. Учебник может быть также использован и врачами первичной медицинской сети. .

Спринц А., Михайлов В. (ред.) Нервные болезни. Учебник

Издание выполнено в строгом соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования, утвержденным Министерством образования РФ 25.05.2009 г. по специальности "Лечебное дело". Цель учебника - достижение студентами средних медицинских учебных заведений необходимого уровня профессиональной компетенции: знаний и умений при лечебно-диагностической работе с пациентами с заболеваниями нервной системы и при профилактике последних. То же касается действующих фельдшеров и лиц, оказывающих помощь в первичной медицинской сети при этих заболеваниях, в том числе врачей общей практики. Особое внимание уделено способам и алгоритмам оказания неотложной помощи. .Учебник содержит 24 главы и приложение "Наиболее часто встречающиеся неотложные состояния в неврологической практике", а также терминологический указатель и перечень рекомендуемой литературы. Традиционно он разделен на общую и специальную части. Кроме того, в соответствии с вышеуказанным стандартом выделены обязательная для обучения и вариативная части. .В общей части учебника представлены анатомия и физиология нервной системы, симптоматология и синдромология нервных болезней, основные методы исследования пациентов, методы и способы реабилитации и ухода. .В специальной части последовательно в соответствии с положениями стандарта о профессиональных модулях приводятся данные об этиопатогенезе, клинической картине, диагностике, течении, прогнозе, терапии распространенных неврологических заболеваний, методах реабилитации пациентов и профилактике болезней. Использована современная Международная классификация болезней (10-й пересмотр), приводятся новые препараты, недавно вошедшие в неврологическую практику. Сохранена отдельная глава о немедикаментозных методах лечения неврологических заболеваний. Главы, касающиеся отдельных нервных болезней, непременно содержат раздел неотложной помощи. .Учебник предназначен для студентов средних медицинских учебных заведений, фельдшеров, работающих в неврологии амбулаторных и стационарных учреждений и в системе неотложной помощи, возглавляющих фельдшерские пункты либо работающих в здравпунктах. Учебник может быть также использован и врачами первичной медицинской сети. .

Петрухин Андрей Сергеевич Детская неврология. Учебник. В 2-х томах. Том 1

Учебник полностью соответствует программе преподавания дисциплины "Нервные болезни" для студентов педиатрических факультетов медицинских вузов. Для удобства пользования учебник разделен на два тома. Первый том содержит введение в неврологию, основные сведения по фундаментальной неврологии, а также топическую диагностику заболеваний нервной системы у детей. Учебник предназначен для студентов педиатрических факультетов медицинских вузов, может быть полезен студентам других факультетов, а также педиатрам, неврологам и врачам общей практики.

Петрухин Андрей Сергеевич, Бобылова М. Ю. Детская неврология. Учебник. В 2-х томах. Том 2

Учебник полностью соответствует программе преподавания дисциплины "Нервные болезни" для студентов педиатрических факультетов медицинских вузов. Для удобства пользования учебник разделен на два тома. Второй том посвящен клинической неврологии, описанию заболеваний нервной системы у детей, принципам диагностики и стандартам их лечения. Предназначен для студентов педиатрических факультетов медицинских вузов, может быть полезен студентам других факультетов, а также педиатрам, неврологам и врачам общей практики.

Скоромец Александр Анисимович Нервные болезни

В учебном пособии в соответствии с программой преподавания клинической неврологии в медицинском вузе изложены анатомо-физиологические основы клинической неврологии и методики исследования отдельных функций нервной системы, выявления симптомов и синдромов поражения нервной системы, определения места расположения патологического очага в пределах нервной системы (топическая диагностика). Приведены методики дополнительного исследования неврологических больных. Отдельные главы посвящены наиболее часто встречающимся нозологическим формам поражений нервной системы: сосудистые заболевания головного и спинного мозга, инфекционные, интоксикационные, опухолевые, травматические, дегенеративные наследуемые болезни нервной системы и мышц, пароксизмальные расстройства сознания (эпилепсия, обмороки), неврозы и др. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов и начинающих неврологов, оно также может быть полезным для семейных врачей (участковых терапевтов).

Одинак Мирослав Михайлович Нервные болезни

В учебнике обобщены основные современные представления по топической диагностике заболеваний и травм нервной системы и частной клинической неврологии с использованием данных литературы и многолетнего опыта кафедры нервных болезней Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова. Отдельно рассмотрены вопросы формирования различных неврологических симптомов, имеющих важное значение в клинической практике. Пристальное внимание уделено травмам головного мозга и их последствиям, травмам периферической нервной системы и их осложнениям, нейродегенеративным болезням, сосудистой патологии головного и спинного мозга, пароксизмальным расстройствам сознания, нервно-мышечным заболеваниям, токсическим и радиационным поражениям нервной системы. Специальные главы посвящены неотложной терапии острых неврологических расстройств и вегетативной патологии. Даны детальные рекомендации по диагностике и лечению нервных заболеваний.Учебник рекомендован для курсантов и студентов медицинских и фармакологических вузов (факультетов), адъюнктов, аспирантов и клинических неврологов по специальности "Неврология".2-е издание, переработанное и дополненное.

Нечаев В., Макурина Т., Фролькис Л. Пропедевтика клинических дисциплин. Учебник

Учебник составлен коллективом преподавателей медицинских вузов и колледжей г. Москвы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и утвержденной программой по разделу 1 «Пропедевтика клинических дисциплин» профессионального модуля «Диагностическая деятельность» (заключение экспертного совета от 18 декабря 2012 г. № 635). .Издание структурировано по основным темам раздела программы и включает информационный материал по методам обследования пациентов с заболеваниями внутренних органов в хирургии, акушерстве и гинекологии, неврологии, педиатрии. К каждому разделу предложены вопросы для самоконтроля. .Учебник предназначен студентам медицинских образовательных организаций (медицинских колледжей), обучающимся по специальности 31.02.01 «Лечебное дело». .

Нечаев В., Макурина Т., Фролькис Л. Пропедевтика клинических дисциплин. Учебник

Учебник составлен коллективом преподавателей медицинских вузов и колледжей г. Москвы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и утвержденной программой по разделу 1 «Пропедевтика клинических дисциплин» профессионального модуля «Диагностическая деятельность» (заключение экспертного совета от 18 декабря 2012 г. № 635). .Издание структурировано по основным темам раздела программы и включает информационный материал по методам обследования пациентов с заболеваниями внутренних органов в хирургии, акушерстве и гинекологии, неврологии, педиатрии. К каждому разделу предложены вопросы для самоконтроля. .Учебник предназначен студентам медицинских образовательных организаций (медицинских колледжей), обучающимся по специальности 31.02.01 «Лечебное дело». .

Петрухин Андрей Сергеевич, Бобылова Мария Юрьевна Детская неврология и нейрохирургия. Учебник в 2 томах. Том 2

Учебник соответствует программе преподавания дисциплины "Нервные болезни" для студентов педиатрических факультетов медицинских вузов. Для удобства пользования учебник разделен на два тома. Для удобства пользования учебник разделен на два тома. Первый том содержит введение в неврологию, основные сведения по фундаментальной неврологии, а также топической диагностике заболеваний нервной системы у детей. Второй том посвящен клинической неврологии, описанию заболеваний нервной системы у детей, принципам диагностики и стандартам их лечения. Предназначен студентам педиатрических факультетов медицинских вузов, может быть полезен студентам других факультетов, а также педиатрам, неврологам и врачам общей практики.